Исследование показало, что забывание часть процесса обучения

Несмотря на то, что забывание связано с потерей информации, этот процесс может быть полезной функциональной особенностью мозга. Такую теорию выдвинули нейробиологи из Ирландии и Канады, передает Trinity News and Events.

По их мнению, забывание позволяет мозгу динамически взаимодействовать с окружающей средой и принимать более правильные решения. Благодаря забыванию поведение человека может стать более гибким.

Если какие-то воспоминания появились в среде, не соответствующей текущей, их удаление может улучшить самочувствие.

Нейробиологи считают, что забывание — часть процесса обучения, в ходе которого люди овладевают навыком стирать определенные воспоминания, сохраняя при этом остальные.

"Мы предполагаем, что забывание является частью обучения, так как как на скорость забывания влияют условия окружающей среды", — заключили ученые.